Somos uma organização não-governamental, classificada como OSCIP e sem fins lucrativos ou vínculos de qualquer natureza. Desde nossa fundação, em 10 de maio de 2002, desenvolvemos projetos educacionais, culturais e sociais para populações em situações vulneráveis.
Temos uma visão ampliada para lidar com problemáticas da sociedade. Porém, nos destacamos mesmo quando o assunto é Primeira Infância: desenvolvemos tecnologias de trabalho e obtivemos prêmios e reconhecimento nacional pelos projetos realizados.
Desde 2012, temos nos dedicado também ao campo do desenvolvimento econômico local e regional, compreendendo as características do lugar e sua economia, fundamentados na sustentabilidade e responsabilidade ambiental.
Promover ações educativas e culturais com o propósito de estimular a cidadania, conscientizando os indivíduos de que são agentes de seus processos de transformação social.
Assim como comer, dormir e respirar, o brincar é uma ação fundamental para o desenvolvimento do indivíduo. Além da saúde física, o brincar auxilia no desenvolvimento pleno desde o primeiro ano de vida.
O brincar possibilita experimentar o mundo e desenvolver elementos que auxiliam em sua compreensão. Por meio do lúdico a criança inicia sua percepção do mundo, testa sua habilidade física, função social, colhe resultados e registra o que deve ou não repetir. O brincar permite que se aperfeiçoem estímulos para a formação: coordenação motora, criatividade, raciocínio, identidade, autonomia, comunicação e sociabilização.
O psicólogo suíço Jean Piaget (1896–1980) foi um grande estudioso do desenvolvimento infantil. Para ele, o jogo, ou atividade lúdica, é fundamental no desenvolvimento cognitivo do ser humano. Conforme a criança cresce e se desenvolve, torna-se capaz de representar, simbolicamente, situações diversas.
Bibliografia:
PIKUNAS, J. Desenvolvimento Humano. Ed. McGraw-Hill, 1979.
PORCER, L. Educação Artística: luxo ou necessidade. Ed. Summus, 1987.
STALIBRASS, A. A criança autoconfiante. Ed. Martins Fontes, 1992.